Leitura do livro "Wall"

Em conjunto, os alunos desta escola assistiram à leitura do livro e acharam-no muito interessante.

Registámos algumas opiniões:

• O livro leva-nos a pensar melhor sobre a necessidade de respeitarmos a natureza. (Diogo Costa)


• Alerta-nos para os perigos da poluição; se não reciclarmos o lixo, um dia nós também teremos de sair da Terra. (Maria)


• Os nomes dos personagens são muito giros.(Nice)


• Gostei muito da parte em que o Wall e a Eva se apaixonam. ( Bia)


• Gostei da parte do livro,em que eles dão as mãos, porque achei curioso estes robots terem sentimentos.(César)


• Temos de protegera natureza, para que o nosso planeta possa viver para sempre. (Inês Mariana e David)


• Achei interessante o esforço do Wall, para salvar a planta e assim poderem regressar à Terra. (Hugo)

Assistimos ao filme do Wall e ficámos a conhecer a sua história.

Há setecentos anos que a Terra estava poluída. O Wall era o único robot que vivia na Terra com o seu bicho de estimação: uma barata.

Como a Terra estava muito suja, os habitantes deste planeta já não conseguiam lá viver, portanto foram para o espaço na nave Axiom.

Wall andava a limpar a Terra e fazia cubos de lixo para o ambiente ficar mais limpo.Tinha uma roulote, onde ele guardava os seus tesouros encontrados no meio do lixo. Subitamente Wall viu uma luz avermelhada no chão. Não teve alternativa senão segui-la. Depois de a seguir apareceram imensas luzes vermelhas. Era uma nave vinda do espaço, que trazia uma sonda chamada Eva.

A missão da Eva era encontrar alguma coisa que tivesse vida. Então o Wall mostrou-lhe uma planta que tinha encontrado no lixo. A Eva colocou a planta no peito e regressou ao espaço numa nave. Wall foi atrás dela. Os humanos que tinham saído da Terra estavam sentados em cadeiras flutuantes, completamente obesos e queriam regressar à Terra, mas o Auto (chefe dos robots) não deixava.

Depois de muitas discussões conseguiram colocar a planta no holo-detector e regressaram à Terra. Wall vinha gravamente ferido. Quando chegaram à Terra, Eva levou-o à sua roulote e substituiu-lhe as peças danificadas por outras pertencentes a antigos robots. Todos viveram felizes. Wall e a Eva ficaram juntos e os humanos voltaram a cultivar plantas para terem comida e a Terra voltou a ser um planeta vivo.

( texto produzido em conjunto pelos alunos desta escola)

Homenagem às mães

Os alunos desta escola procederam à construção de duas quadras (uma por turma) para homenagearem as mães, na festa realizada na Biblioteca Municipal de Tomar, no dia 4 de Maio de 2009. Foram momentos muito agradáveis, em que a palavra leitura rimou verdadeiramente com ternura. As crianças, mães e professores gostaram imenso de participar no evento "Ler a festa da mãe".

As nossas quadras

Obrigada mãe
sem ti não existia
trouxeste-me ao mundo
e eu quero dar-te alegria.

Obrigada, mãe querida
Pelos mimos que me dás.
És a luz da minha vida
A estrela que me dá paz.

Presentes para as mães

A bruxa Esbrenhuxa

…” Como a bruxa conhecia quase toda a gente, entrou por ali dentro muito sorridente, a cumprimentar para a esquerda, para a direita, para a frente e para trás”.

Faz uma lista de cumprimentos.

-“ Ezequiel, anda cá!!! Quero uma permanente boa para mim e uma permanente das mais baratas para o Fagotes!”

Achas bem ou mal a afirmação da bruxa? Justifica a tua resposta.

Eu acho mal, porque a bruxa foi egoísta e só pensou nela. Se era amiga do gato devia fazer-lhe a vontade. (César)

Acho que a bruxa fez mal, porque só pensou nela e não pensou no gato. (Daniela)

…” o Fagotes começou a miar, queria uma permanente das boas a assanhou-se tanto que a bruxa, depois de contar o dinheiro que trazia, acabou por resmungar com a sua voz muito fininha:”

O que imaginas que aconteceu?

A bruxa foi contar o dinheiro e disse:

- Quero uma permanente das mais baratas para mim e uma permanente das boas para o Fagotes. (Rita)

No fim de contar o dinheiro a bruxa disse:

- Quero duas permanentes das boas, uma para mim e outra para o Fagotes. (Vera)

A bruxa disse para o senhor Ezequiel:

-Quero uma permanente das boas para o Fagotes e uma das mais baratas para mim. O Fagotes ao ouvir aquilo ficou feliz e não se assanhou mais.(David)

A Bruxa Esbrenhuxa

Actividades de leitura:

Imagina o penteado da bruxa e do gato, quando saírem do cabeleireiro.

Imaginámos e construímos uma bruxa toda esbrenhuxa.

A Bruxa Esbrenhuxa

Actividade de pré - leitura:


Olha para este retrato da bruxa e do gato. Que acontecimento foi fotografado?

Registo de algumas opiniões:

Foi fotografada a viagem da bruxa e do gato até a uma festa na Lua. (Maria)

Foi fotografado um passeio pelas nuvens. (Diogo Costa)

Foi fotografada a viagem da bruxa e do gato ao cabeleireiro. (Daniela)

Foi fotografado um passeio da bruxa e do gato numa noite de luar. (Maria)

A Bruxa Esbrenhuxa

Continuação de actividades de pré-leitura:

Leitura orientada "A bruxa Esbrenhuxa"

Alguns dos trabalhos realizados:

Calendários

Participámos na realização de calendários, a convite da Associação de Pais da nossa escola.

Boas leituras

Estamos a iniciar a leitura do livro «A bruxa Esbrenhuxa». Sabemos que as personagens principais são: o gato e a bruxa. A partir do título do livro imaginámos a razão do apelido da bruxa. Achamos que a bruxa é Esbrenhuxa, porque é uma bruxa especial, engraçada e despenteada. Vimos a capa do livro e ficámos surpreendidos com as suas ilustrações alegres e coloridas.
Pensamos que a história tratará de um passeio da bruxa e do seu gato, numa noite de luar. Estamos muito curiosos para começarmos a leitura do livro, que deve ser muito interessante. Imaginámos como será a bruxa e o gato. Parece-nos que a bruxa é especial, porque é uma bruxa boazinha, bem-humorada e vaidosa. Achámos que o gato será mansinho, vaidoso e alaranjado. Estamos ansiosos por conhecer esta história, porque parece-nos que esta bruxa será diferente das outras. Vamos mostrar a capa do livro.

A história do bolo- rei

Surgiu uma estrela no céu, a mais brilhante que foi vista pelo mundo inteiro e seguida por três Reis, quando Jesus nasceu. Os três Reis levaram presentes muito valiosos (ouro, mirra e incenso) ao Menino Jesus e iam montados nos seus camelos. Como já estavam cansados e com fome resolveram parar numa aldeia antes de Belém.
Foram a casa de um homem que tinha fama de fazer uns óptimos bolos, quando ele preparava o bolo ouviu uma discussão entre os três reis sobre quem seria o primeiro a dar o presente a Jesus. O homem decidiu ajudá-los e fez-lhes bolos em forma de coroa, parecida com a que usavam nas suas cabeças, acrescentou muita fruta que significava as jóias que usavam nas suas coroas, juntou-lhe um brinde e uma fava.
Quando acabou de fazer os bolos disse:
- Ouvi a vossa discussão e tive uma ideia que vos pode ajudar a resolver o vosso problema. A quem calhar o brinde será o primeiro, a quem calhar a fava será o último e por fim quem comer o bolo e não lhe calhar nada será o segundo na entrega dos presentes ao Menino Jesus.
Os Reis Magos comeram o bolo, agradeceram ao homem por os ter ajudado e seguiram juntos para Belém.

(Nuno 3º ano)

Tudo ao contrário

Fizemos um poema colectivo sobre um menino que fazia tudo ao contrário.

O menino do contra
queria tudo ao contrário
procurava as palavras no caderno
e escrevia-as no dicionário.

As cascas das bananas
ele as comia
e as bananas
no lixo as metia.

Com o nariz comia
com a cabeça andava
com a boca cheirava
e com os pés via.

Molhava-se com o secador
e secava-se no ribeiro
quando tinha uma dor
pintava-se com o marcador.

Dormia na banheira
tomava banho na cadeira
de dia ressonava
e de noite brincava.

( 2º e 3º ano)